Estudiantes voluntarios de Estados Unidos aspiran a desarrollar un movimiento nacional a favor de los dominicanos durante el 2007

El plan que tienen los jóvenes estadounidenses es replicar un modelo que ya les ha dado resultado en dos escuelas en República Dominicana, con el objetivo de sumar impulso y elevar la esperanza local y nacionalmente.

Estos jóvenes extranjeros que han hecho aportes al país sienten gratificación al sentir la sonrisa de la gente

 
Santo Domingo, República Dominicanal (30 de enero, 2007)

	..
Dr. Michael Lenaghan

Estudiantes estadounidenses voluntarios del Servicio para la Paz (SFP por sus siglas en inglés) regresarán a República Dominicana durante 2007 para continuar trabajando con el plan de desarrollar un movimiento nacional en pro de contribuir con los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) en el país para el 2015.

Así lo confirmaron Gareth Davies, Director de Servicio para la Paz para el Caribe y América Central y Michael Lenaghan, catedrático de Miami Dade College y asesor de facultad para SFC en un informe denominado “De Mangos a Metáforas y Más Allá”.

Informe: “De Mangos a Metáforas y Más Allá”

“Mangos y Metáforas” tiene para ellos un significado especial ya que este es un modelo que parte de la imagen del mango como ‘buena fortuna’, la cual repetida en muchos pueblos se convierte en una metáfora ‘para un futuro mejor’ y que replicada muchas veces e incorporada en muchos ámbitos se convierte en ‘un modelo’.

Según Davies y Lenaghan este modelo, en el que comenzaron a trabajar en República Dominicana durante los años de 2005 y 2006, estimula “un movimiento positivo de dimensiones locales, nacionales e internacionales, todas adoptando y elevando a personas merecedoras y enriqueciendo a los colaboradores escogidos por ellos”.

El proyecto tiene como objetivo transformar cada nivel de educación, introducir la idea del servicio como una experiencia placentera y provechosa, conectar a la escuela con la comunidad, proveer capacitación para el liderazgo y experiencias de asesoramiento, facilitar el aprendizaje sobre las problemáticas que enfrentan los países en desarrollo, proveer capacitación intercultural e idiomática para los participantes, crear conciencia sobre el papel de las Naciones Unidas en el logro de los ODM y abordar estos objetivos tanto en el microcosmo del pueblo como en el macro del país.

Rememorando

En el 2005 el trabajo de los estudiantes estadounidenses del Servicio para la Paz consistió en transformar la Escuela de Educación Básica de El Badén, en el pueblo de Francisquito Gómez y, en el 2006, el proyecto fue la Escuela Primaria El Cidra, en el Pueblo de La Altagracia, ambas de República Dominicana.

Cada grupo de estudiantes estadounidenses que vienen al país está conformado por cuarenta estudiantes universitarios y de nivel medio que dedican parte de su verano a ayudar a un pueblo del país a mejorar una escuela para así escalar a un nivel más alto al logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).

En República Dominicana, la Comisión Presidencial sobre los Objetivos del Milenio y Desarrollo Sostenible (COPDES) es una instancia de la Presidencia de la República dedicada a facilitar el cumplimiento de ODM, su coordinación multisectorial, monitoreo y evaluación.

Estos objetivos están relacionados con la educación primaria universal, ingresos dignos, suministro de alimentos suficiente, equidad de género, salud y sostenibilidad del medio ambiente.

Según Davies y Lenaghan el mundo cree que el país puede lograr los ODM. “El Presidente Fernández está dedicado a hacer factibles los ODM y el pueblo dominicano se ve a si mismo como parte de la respuesta. República Dominicana es sólo uno de ocho países en el mundo que Naciones Unidas ha designado como país con probabilidades de alcanzar todos los ODM para el 2015”.

Los expertos anglosajones indicaron que en el 2007 el programa podría convertirse en un movimiento nacional, “al dirigirse República Dominicana en una dirección que busca beneficiar a todos. Cada proyecto se nutre de las experiencias, fuerza muscular y esfuerzos mutuos del anterior”.

Es por tal motivo que “cada proyecto toma fuerza cuando los beneficiarios regionales y del pueblo del año anterior ayudan y promueven los aspirantes del año en curso”.

El trabajo en equipo

Estudiantes y educadores del país se entrenaron y trabajaron con sus contrapartes estadounidenses en un proyecto de interés para todos transformando escuelas primarias de baja calidad en centros de aprendizaje ejemplares para los niños.

El pueblo de La Altagracia también quería centros para ayudar a los adultos a alfabetizarse, enseñar a los agricultores a mejorar sus prácticas de cultivo y enseñarles a todos a mejorar su salud y ganar más dinero.

..	Voluntario de Paz	..
	Los estudiantes anglosajones no reciben dinero por venir al país. Pertenecen al Servicio de Paz en comunidades de Estados Unidos. Comparten conocimientos de tipo práctico y académico.

Los estadounidenses pintaron la escuela por dentro y por fuera, cargaron carretillas con tierra y cemento para hacer una cancha de baloncesto, ayudaron a pintar murales, impartieron clases de inglés a adolescentes de la localidad, enseñaron manualidades a los niños del pueblo y entablaron lazos de amistad.

Por su parte, en junio de 2006 el Badén recibió el Premio a la Excelencia de la Secretaría de Educación de República Dominicana. Este hecho reforzó la motivación en base al trabajo que ya se había iniciado con muchas esperanzas en el 2005.

“Los dos proyectos de verano de SFP no fueron simplemente emprendimientos únicos sino programas pilotos diseñados para introducir un modelo a República Dominicana y otros países. El programa lucha por mejorar las facilidades y enriquecer las experiencias diarias de aprendizaje para todas las edades. Reconociendo el importante papel de la comunidad circundante, también provee educación práctica a los residentes locales en las áreas de salud, agricultura y saneamiento”, explica el informe.

30 de enero de 2007
Departamento de Comunicaciones
de la COPDES.-